Curso gratuito EaD abre 270 vagas em Direitos Humanos

Curso gratuito voltado para formação em direitos humanos está com inscrições abertas para profissionais da rede pública interessados em ampliar conhecimentos sobre igualdade de gênero e prevenção da violência nas escolas.

A iniciativa foi lançada pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), em parceria com o Instituto Maria da Penha (IMP) e apoio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC).

Além disso, a seleção foi divulgada por meio do Edital nº 11/2026 e integra o Projeto Maria da Penha de Educação em Direitos Humanos nas Redes de Educação Básica.

O objetivo é fortalecer práticas educacionais voltadas para igualdade de gênero e criar estratégias permanentes de enfrentamento à violência contra meninas e mulheres no ambiente escolar.

O que é o Curso Maria da Penha de Educação em Direitos Humanos nas Escolas?

O curso foi criado para capacitar professoras e professores da rede pública para atuarem como multiplicadores de uma cultura de paz e prevenção à violência.

Durante a formação, os participantes aprenderão a:

• Identificar situações de violência;

• Acionar mecanismos institucionais de proteção;

• Trabalhar conteúdos sobre direitos humanos em sala de aula;

• Desenvolver ações pedagógicas relacionadas à igualdade de gênero;

• Atuar na prevenção da violência doméstica e familiar.

A proposta busca ampliar o debate sobre educação inclusiva e proteção de estudantes em diferentes contextos escolares.

Como será a formação?

A capacitação, com 270 vagas, ocorrerá na modalidade Educação a Distância (EaD), permitindo participação de candidatos de todo o Brasil.

As vagas reservadas contemplam:

• Pessoas negras (pretas e pardas);

• Povos indígenas;

• Quilombolas;

• Pessoas trans e travestis;

• Pessoas com deficiência (PcD).

Confira as principais informações:

• Modalidade: EaD

• Carga horária: 180 horas

• Duração: 6 meses

• Abrangência: nacional

• Início previsto: 24 de junho de 2026

• Certificação: emitida pela Unilab

• Aproveitamento mínimo: 75%

• Frequência mínima: 75%

Qual é o papel da escola na promoção dos direitos humanos?

A escola é um dos principais espaços de convivência social e tem influência direta na formação cidadã de crianças e adolescentes. Por isso, temas relacionados ao respeito, à diversidade e à convivência democrática passaram a ocupar um espaço cada vez mais relevante nas discussões educacionais.

Quando trabalhados de forma adequada, conteúdos ligados aos direitos humanos ajudam a estimular o diálogo, a empatia e a compreensão das diferenças. Além disso, permitem que estudantes desenvolvam uma visão mais crítica sobre questões presentes na sociedade, fortalecendo valores relacionados ao respeito e à igualdade.

Nesse contexto, educadores desempenham um papel importante ao promover reflexões que contribuam para a construção de ambientes escolares mais seguros, acolhedores e inclusivos.

Curso Maria da Penha gratuito: quem pode participar?

O público-alvo é formado principalmente por profissionais da rede pública de ensino interessados em desenvolver práticas pedagógicas relacionadas aos direitos humanos.

O curso tem foco em professores e educadores que desejam ampliar conhecimentos sobre:

• Violência de gênero;

• Educação inclusiva;

• Direitos humanos;

• Igualdade de gênero;

• Cultura de paz.

Conheça os módulos do curso

A formação será dividida em cinco módulos temáticos com conteúdos voltados à realidade escolar.

Entre os temas previstos estão:

Gênero e interseccionalidades

Os participantes terão contato com conteúdos relacionados a:

• Conhecimentos contemporâneos sobre gênero;

• Desafios educacionais;

• Políticas públicas;

• Interseccionalidades.

Violência de gênero e prevenção

Também serão discutidos assuntos como:

• Violência doméstica;

• Masculinidades positivas;

• Estratégias de prevenção;

• Práticas pedagógicas voltadas ao público infantojuvenil.

Literatura, educação e participação feminina

Além disso, o curso abordará:

• Movimentos feministas;

• Participação política das mulheres;

• Mulheres na literatura;

• Mulheres na ciência e educação.

O projeto ainda prevê a criação das Prateleiras Maria da Penha e clubes de leitura em escolas brasileiras.

Como fazer a inscrição?

As inscrições devem ser realizadas pela internet.

Confira o cronograma:

• Período de inscrição: 13 de maio a 13 de junho de 2026

• Modalidade: online

• Seleção: Edital nº 11/2026

• Inscrição: formulário eletrônico disponibilizado pela organização

É importante que os candidatos leiam atentamente todas as exigências previstas no edital antes de concluir o cadastro.

Por que ações de prevenção são importantes no ambiente escolar?

Especialistas apontam que a prevenção costuma ser uma das estratégias mais eficazes para enfrentar situações de violência e discriminação. No ambiente escolar, isso significa criar espaços de diálogo capazes de identificar problemas antes que eles se agravem.

Projetos educativos voltados à conscientização também podem contribuir para que estudantes reconheçam comportamentos inadequados, saibam buscar ajuda quando necessário e compreendam a importância das redes de proteção existentes.

Além disso, iniciativas preventivas ajudam a fortalecer a cultura de respeito dentro das instituições de ensino, favorecendo relações mais saudáveis entre estudantes, professores, famílias e comunidade escolar. Dessa forma, a educação passa a atuar não apenas na transmissão de conhecimento, mas também na promoção da convivência social e da cidadania.

Violência nas escolas ainda preocupa especialistas

O lançamento do projeto ocorre em um contexto que reforça a importância de ações preventivas dentro do ambiente escolar.

Dados recentes apontam crescimento de casos de violência contra mulheres e meninas no país.

Além disso, pesquisas sobre o ambiente escolar mostram números preocupantes relacionados a assédio e violência sexual entre adolescentes.

Nesse cenário, iniciativas voltadas para formação de educadores surgem como ferramentas para fortalecer práticas de acolhimento, prevenção e promoção dos direitos humanos nas escolas.

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